日期： 2026-03-11 | 来源： | 作者： | 阅读次数：

批准立项年份	2012
通过验收年份	2017

天津市实验教学示范中心年度报告

（2025年1月1日——2025年12月31日）

实验教学中心名称：机械基础市级实验教学示范中心

实验教学中心主任：平学成

实验教学中心联系人/联系电话：平学成/15620243288

实验教学中心联系人电子邮箱：xcping@tust.edu.cn

所在学校名称：天津科技大学

所在学校联系人/联系电话：冯明智/13512210486

2025年 12 月 16 日填报

第一部分 年度报告编写提纲（限5000字以内）

一、人才培养工作和成效

（一）人才培养基本情况。

机械基础实验教学示范中心秉承学校“精心培训行业中坚，矢志服务国计民生”的优良办学传统，始终贯彻“围绕国家和社会发展的需求，大胆改革，锐意进取，开拓创新，带动学校的全体师生，把本校建立成为高水平教学研究型大学而努力”的实践教学理念，使学生不仅在思想上与国家的发展形成了高度一致，而且在专业能力方面更加适应国家综合发展，培养了高素质、高水平、高质量的工程人才。中心的目标包括：掌握机械设计、制造、自动化等基础知识（知识掌握）；通过实验教学，提升学生的动手能力和解决实际问题的能力（实践能力）；鼓励学生参与创新项目（创新意识）；注重职业道德、团队合作和沟通能力的培养（职业素养）。中心包含机械制图、力学、金工及机械设计四个教研室的实验室，涉及课程总数29门，实验项目总数为134个。面向机械、电信、化工、海洋、食品、生物、轻工、经管及艺术等学院的22个本科专业开设。2025年度授课班次为213左右，约有5477多人次完成实验教学任务。

（二）人才培养成效评价等。

机械基础实验教学示范中心在先进的教学理念指导下，按照学校“顶层设计”的要求，大力推动实施“强效计划”，已逐步勾践了“政策、平台、项目、人才”四位一体的科技工作创新体系，推进科教融合、产教融合、协同育人，人才培养与社会需求的契合度不断提高。学生能够充分利用实验中心平台，积极参与课外实践项目，满足了学生在理论、专业层次所能够带来的不同层面上的提升，在创新赛事上尤为突出，如：机械创新设计大赛、挑战杯项目、大学生创新创业项目、工程实践创新技术项目等。将理论知识和专业最大程度上的利用，提高了学生对知识的理解能力，促进学生创新思维的产生。

2025年，指导学生参加第18届全国三维数字化创新设计大赛华中数控杯”工业协作机器人及数字孪生技术创新应用专项赛并获得特等奖；指导学生参加徕卡杯第十四届全国大学生金相技能大赛获得个人一等奖和二等奖各两项，决赛团体一等奖一项；指导学生参加永新杯第三届全国大学生金相大会获得三等奖两项；指导学生参加第五届天津市大学生金相技能大赛暨第十四届全国大学生金相技能大赛复赛天津赛区并获得三等奖两项；指导学生参加第二届首届天津市大学生金相大会天津市金相技能大赛第二赛道并获得一等奖一项，二等奖两项，三等奖四项；指导学生参加第十五届全国周培源大学生力学竞赛（个人赛）获得二等奖一项；指导学生参加第七届天津市大学生力学竞赛并获得一等奖、二等奖各一项，三等奖三项、优秀奖13项；指导学生参加第17届全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区）并获得特等奖一项、一等奖与二等奖各一项；指导学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得二等奖一项；指导学生参加2025 年第三届天津市节能减排社会实践与科技竞赛并获得三等奖一项；指导学生参加2025 年中国大学生包装与食品工程创新创意大赛并获得三等奖共两项。

二、人才队伍建设

（一）队伍建设基本情况。

实验教学示范中心以提高教学质量作为教学的生命线，坚持“以学生为本”、“质量立校”，牢固树立质量第一的思想，强化教书育人，以本为本的教育教学理念，在实验队伍的编制、学历要求、培训深造等方面给予倾斜政策。目前中心拥有一支以教授带队，博士为骨干的高水平实验教学队伍。现有固定教师40人，其中正高职称4人，副高职称20人，中级以下职称16人；博士22人，硕士13人、学士5人。中心设主任1人，副主任2人，课程组责任教授4人。

（二）队伍建设的举措与取得的成绩等。

实验教学示范中心深入做好人才选育和梯队建设等工作，注重人才引进的质量，不断通过体制机制改革，破除人才发展、学院发展上的羁绊，要充分激发现有人才的工作积极性和创造性；发挥各学科和专业的特色优势，切实将“新工科”、“新文科”的理念落实到学科和专业建设，大力引进专业性强的青年教师；破除现有思维的藩篱，与其他学院、其他高校、相关企业共同搭台唱戏，开展广泛的校内外合作交流，邀请各领域专家作学科和技术工程知识培训；扩宽学术视野，跟进社会发展步伐，及时接触国际前沿发展动态，加速教学质量的阶梯性提升。示范中心课程在全学院招标，聘请专业系教师参与授课。

三、教学改革与科学研究

（一）教学改革立项、进展、完成等情况。

实验教学示范中心在教学上进行了较大程度的改革，加强创新性教学方法的引进，提升专业性人才的技术能力。

2025年度，多人参加国内各项教学改革培训。甄妮和赵欢两位老师分别获得天津科技大学第十四届青年教师教学竞赛一等奖和三等奖，王芳老师获得第五届天津科技大学教师教学创新大赛三等奖一项；新增天津科技大学AI赋能课程建设项目《数据驱动的AI专属教师系统》（智慧课程），刘明涛老师的《设计与建造》课程通过了首批天津市新工科项目式课程认定。

（二）科学研究等情况。

实验教学示范中心教师积极承担国家重点实验项目，组织学生参与进来，并将所涉及到的实验内容分区讨论，根据个人的兴趣来选择相应区域的实验课题，最大程度的加强学生专业层面的认知，对学生所学的理论与实践相结合，充分发挥学生的创新能力，将学生的年轻化、创新型思维引进教学体系。

2024年度，中心本年度获得省部级项目3项，横向项目29项。发表高水平论文19篇。

四、信息化建设、开放运行和示范辐射

（一）信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升等情况。

实验教学示范中心建立了网上辅助教学和实验管理平台，有丰富的网络实验教学资源，实现了实验教学和实验室管理网络化，由专业人员进行网络安全管理和维护。各实验课程教学的相关内容和资料全部上网，包括实验教学计划、实验教学大纲、实验指导书、电子教案、电子实验教材、实验教学课件、实验录像及相关的教学辅助资料等，实验教学课件及实验内容丰富，方便学生对实验课程和内容进行预习、学习和复习。基于信息化平台，实现了实验教学全过程管理、实验教学资源全范围共享。

中心通过多种渠道提升人员信息化能力。首先中心鼓励教师利用多种手段开展教学提高教学质量，中心还鼓励教师通过多种方法提高自己的教学能力。

（二）开放运行、安全运行等情况。

实验教学示范中心坚持自主创新实验，各实验室均由教学中心分派专任教师管理指导工作，其原因有二：一是安全方面，同样由管理老师“定期检查，月月上报”,对实验用具实施安全分类；二是资源开放方面，学生可随时与老师沟通交流，随时预约实验室，在知识共享方面全面为学生实施开放机制。为学生的学习和科研提供强有力的硬件支撑和专业指导，同样在创新项目、学科竞赛等方面提供保障。

实验教学示范中心集机械、电子、信息和管理为一体、融入教学改革、现代管理理念,形成全校共享资源、对学生全面开放的工程训练体系。将实现机-电-控一体化、信息化的工程训练、创新技能训练和特色项目拓展等。在工程训练中心将建立完全由学生自主选题、设计制造、装配调试、编制工艺文件等自主创新的机制。工程训练中心秉承“应用型理论教学，工程技术型实践教学”的教学理念，借鉴全面质量管理手段与模式，融入CDIO和“幕课”成功经验，在工科类专业强化工程技术、质量意识的训练与养成为培养具有较强工程实践能力的行业卓越人才和大批高素质应用型人才做出了贡献。

（三）对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学改革等情况。

本校对外合作的办学特色是：强化外语教学，利用国外教育资源，引进国外原版教材，吸收境外合作大学教学大纲和教学计划，聘请外籍教授、专业学者来华讲学。支持援疆计划，派遣张志国老师赴新疆和田参与科学管理工作。平学成教授到枫林路中学作报告，并被聘为科技副校长。

五、示范中心大事记

（一）举办工作总结暨高质量发展研讨会

为进一步提升学院整体办学实力，推动高质量内涵式发展，7月14 日-15 日，机械工程学院全体教职工召开了为期两天、主题为“构建强大合力，谱写发展新篇章”的工作总结暨高质量发展研讨会。

研讨会紧紧围绕高水平研究型大学建设目标，突出特色化、创新性、高水平研究型学院建设主线，聚焦学院发展定位、人才培养、科学研究、师资队伍建设等关键领域。李文辉院长在开幕式上作主题报告，全面总结了上半年学院在人才培养、科研创新、学科建设、社会服务等方面取得的成绩，客观分析了当前存在的短板与瓶颈，并就下半年乃至更长远的发展提出了明确思路和切实举措。

报告指出，学院将继续深化教育教学改革，优化学科专业结构，加强师资队伍建设，积极引进和培养青年教师，完善实验室和科研平台建设，推动高水平科研成果的产出，同时注重团队协作和多学科交叉，强化服务意识与能力，努力打造特色鲜明、创新驱动、开放融合的高水平研究型学院。

在随后的分组研讨环节，学院根据人才培养、科研创新、管理服务等不同板块，设置了多个专题小组。

各系室主要围绕如何进一步提升人才培养质量展开深入交流，重点聚焦培养方案修订、微专业建设、青年教师培育、实验室建设、学科专业优化调整、全员导师制、教学团队组建、工程教育认证、教学成效提升等方面，大家结合自身实际，提出了许多切实可行的改进措施和创新建议。

各科研团队则聚焦于科研领域和研究方向的凝练、科研项目与经费的拓展、青年教师引育、研究生培养质量提升、团队优化与协作、重大仪器设备储备、实验平台建设、校企合作“千团千企”深化等议题，积极探讨如何激发创新活力、提升科研产出、促进学科交叉与团队协作。

院办、学办、实验中心等管理与服务部门则重点研讨了如何持续提升服务意识与服务能力，优化制度体系，创新工作方法，提升工作效率和服务质量，加强与各部门的沟通协作，推动管理工作的规范有序与持续优化。

在集中交流环节，各小组代表依次发言，系统汇报了分组讨论成果。大家一致认为，面对新形势新任务，进一步发扬主动担当与奉献精神，积极拥抱AI技术赋能和多学科交叉，全方位推动团队协作和产教融合，加强对外宣传展示，努力实现学习、思考、实践和持续改进的良性循环；并就假期重点工作进行了汇报交流。

会议最后，学院党委书记李建宇作总结讲话，他充分肯定了本次研讨会取得的积极成效，指出会议主题突出、研讨深入、氛围热烈，大家畅所欲言，提出了许多富有建设性的意见和建议。他强调，要以本次研讨会为新起点，巩固和发扬团结协作、积极思考的良好氛围，把形成的共识和明确的任务落到实处，善于总结经验、发扬优点、正视问题、补齐短板，把讨论成果转化为推动学院高质量发展的内生动力和实际成效。

（二）太原理工大学航空航天学院党委书记王银兵一行来访

2025年10月19日，太原理工大学航空航天学院党委书记王银兵、副院长李志强、青年教师武锋锋一行莅临我校机械工程学院访问交流。机械工程学院党委书记李建宇、院长李文辉热情接待了来访嘉宾。此次来访旨在增进两院之间的了解，推动合作交流，共同谋划未来发展。

交流座谈会上，双方围绕党的建设、学科专业建设、人才培养、科学研究和师资队伍建设等方面进行了深入交流。李建宇介绍了机械工程学院近年来在党建工作和学科发展方面取得的主要成果，强调学院坚持以党建引领发展，积极推进“先锋计划”，不断提升办学水平。李文辉结合学院实际，分享了在人才培养、科研创新和产教融合等方面的经验做法。王银兵和李志强对机械工程学院的工作表示高度认可，并介绍了航空航天

学院的相关建设情况，表示希望双方进一步加强交流合作，实现优势互补，共同促进学院高质量发展。

会后，来访嘉宾参观了机械工程学院的教学科研实验室，重点考察了本科教学实验室和平台建设情况，对学院在实验室建设、教学创新等方面取得的成绩给予了高度评价。双方一致认为，加强与国内外知名高校的交流合作，是学院提升核心竞争力、实现高质量发展的重要途径。

本次交流不仅加深了两院之间的友谊，也为今后在学术交流、人才联合培养、科研合作等方面搭建了良好的平台。机械工程学院将以此为契机，进一步拓展与太原理工大学等兄弟院校的合作深度和广度，积极构建“先锋生态”，不断取得更加丰硕的合作成果，为我校建设高水平研究型大学贡献力量。

（三）机械工程学院领导一行走访深之蓝海洋科技有限公司

2025年11月28日下午，机械工程学院党委书记李建宇，院长李文辉，副院长李亚、杨硕，院党委（行政）办公室主任孟红玲一行，前往深之蓝海洋科技有限公司走访交流。深之蓝海洋科技有限公司董事长兼总经理魏建仓，研发副总经理金文明，结构设计主管杨广泽，行政经理王桐鹤热情接待，双方围绕人才培养、技术攻关、产学研融合等内容展开深入探讨。

交流会上，李文辉院长首先代表学院详细介绍了学院的发展概况。他指出，机械工程学院在长期发展中积淀了深厚的学科优势，师资队伍中既有深耕学术前沿的专家学者，也有具备丰富产业实践经验的优秀教师，在人才培养和技术研发等方面有着坚实支撑。在专业设置上，学院紧密对接国家战略和产业发展需求，积极构建涵盖高端装备、智能装备等特色方向的专业体系，培养的毕业生有着厚实的理论基础和实践能力。当前正逢滨海新区高质量发展重要机遇期，学院希望能与公司在联合开展人才培养、重大申报项目等达成实质合作。

魏建仓董事长对学院一行的到访表示热烈欢迎，并结合企业发展历程介绍了深之蓝的核心业务与技术优势。他表示，作为专注于水下智能装备研发与产业化的高新技术企业，公司在水下机器人、水下作业装备等领域拥有多项自主核心技术，产品广泛应用于海洋工程、水上救援、重大水利工程、隧洞监测等多个领域。魏建仓强调，企业的持续发展离不开核心技术的突破和高素质人才的支撑，机械工程学院的学科优势与企业的发展需求高度契合，为双方开展深度合作提供了广阔空间，希望双方能深入开展交流合作，共同申报重大专项、科研奖励。研发副总经理金文明介绍了公司在联合攻关关键技术、成果转化、联合培养等方面的需求。

在互动交流环节，双方就具体合作方向达成初步共识。李建宇书记表示，学院将充分发挥人才和科研优势，针对企业提出的技术需求，组建专项研发团队开展联合攻关，助力企业突破技术瓶颈。同时，学院将为企业定制化培养符合岗位需求的人才，通过共建实习基地等方式，实现人才培养与企业需求的无缝对接。

会后，在魏建仓董事长的陪同下，学院领导一行参观了深之蓝的消费研发基地和工业研发基地，近距离了解了公司各类水下装备的研发流程、技术参数及应用场景，对企业的技术实力和发展前景给予高度评价。

此次走访交流不仅搭建了学院与企业之间的沟通桥梁，更为双方后续开展全方位、深层次的产学研合作奠定了坚实基础。双方均表示，将以此次走访为契机，加快推进合作落地见效，实现“高校科研助力企业发展、企业需求引领高校育人”的双赢局面，为我国海洋装备制造业的高质量发展贡献力量。

六、示范中心存在的主要问题

实验室目前存在的主要问题有：实验教学队伍不足，实验教材建设不足，实验场地和设备数量不足。实验中心承担着机械、电信、化工、海洋、食品、生物、轻工、经管及艺术等学院的29个本科专业的实验教学任务，实验中心目前只有4位专职实验管理人员。另外，目前只有三门课采用本校编写的正式出版实验教材，其他课程只是实验指导书，以后需进一步加大实验教材的编写。实验室场地不足，面对学生参加课外科技活动的巨大需求，现有场地条件差距较大。2024年通过轻工特色学科建设增加了一些主要教学实验的太套数，在新工科设备建设上增加了激光器等大型设备。

七、所在学校与学校上级主管部门的支持

学校每年度大约投资50万元，基本实现了实验教学经费的保障机制。对于10万元以上贵重仪器设备的维护维修费，由学校实验室管理处专项资金直接支付；10万元以下仪器设备的维护维修费，从学校下拨给“中心”的仪器设备维护维修专项经费中支付，专款专用。学院每学期都组织教学督导团的相关教师，对相关实验课的教学进行听课检查，并提出相关意见，进行沟通督促改进。

八、下一年发展思路

1. 进一步建设高素质实验教学队伍

实验室将进一步整合实验教学和实验队伍资源，调整实验室布局，更好的适应学科发展和学生的培养要求，制定实验室发展和实验队伍建设长期规划，明确目标，促进实验教学发展和改革，稳定实验队伍，全面提升实验人员教学、科研与技术能力。重视科研成果向实验项目的有效转化，强化创新、研究意识，注重创新、创业意识的引导，促进科学研究能力的培养，突出个性能力发挥，促进学生知识、能力、素质协调发展；建设一支实力强、素质高、结构合理，具有不同学历层次、年龄层次和职称结构，新老结合起来的实验教学梯队。

2.进一步加强实验室信息化建设

加强实验室信息化、网络化的平台建设，建设网上申请、网络审核的高效的中心运营模式和实验室管理机制。使实验室的预约情况公开展示，使开放型实验室高度利用，为广大教师和学生提供高效率、高利用率的教学科研服务，进一步完成网络信息化建设。

第二部分 示范中心数据

（数据采集时间为 2024年1月1日至12月31日）

一、示范中心基本情况

示范中心名称		机械基础市级实验教学示范中心
所在学校名称		天津科技大学
主管部门名称		天津市教育委员会
示范中心门户网址		http://jxjc.tust.edu.cn
示范中心详细地址		天津河西大沽南路1038号2号楼				邮政编码	300222
固定资产情况		3100.2万元
建筑面积	2420㎡	设备总值		3100.2万元		设备台数	3505 台
经费投入情况		60万元
主管部门年度经费投入 （直属高校不填）			50 万元		所在学校年度经费投入			10万元

注：（1）表中所有名称都必须填写全称。（2）主管部门：所在学校的上级主管部门，可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。

二、人才队伍基本情况

（一）本年度固定人员情况

注：（1）固定人员：指经过核定的属于示范中心编制的人员。（2）示范中心职务：示范中心主任、副主任。（3）工作性质：教学、技术、管理、其他。（4）学位：博士、硕士、学士、其他，一般以学位证书为准。（5）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、长江学者等，获得时间。

（二）本年度兼职人员情况

注：（1）兼职人员：指在示范中心内承担教学、技术、管理工作的非中心编制人员。（2）工作性质：教学、技术、管理、其他。（3）学位：博士、硕士、学士、其他，一般以学位证书为准。（4）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、长江学者等，获得时间。

（三）本年度流动人员情况

序号	姓名	性别	出生年月	职称	国别	工作单位	类型	工作期限
1	季书环	女	1967-12	副教授	中国	天津农学院	课程教学
2	刘瑛	女	1972-04	教授	中国	天津职业技术师范大学	课程教学
3	邢鹏	男	1983-07	中级工程师	中国	天津思度工业设计有限公司	校外导师	2023.10-2025.10
4	霍守旺	男	1971-10	高工	中国	518所	校外导师	2023.9-2025.9
5	武文	男	1983-12	高工	中国	518所	校外导师	2023.9-2025.9
6	曹子振	男	1987-08	高工	中国	518所	企业导师	2023.9-2025.9
7	郑云	男	1969-04	高级工程师	中国	天津纳通医学科技研究院	校外导师	2023.10-2025.10
8	贾军	男	1977-10	主任医师	中国	天津医院	校外导师	2023.6-2025.6
9	陈然	男	1986-06	高级工程师	中国	518所	校外导师	2023.10-2025.10
10	蒋斌庆	男	1984-02	高级工程师	中国	长城汽车股份有限公司	企业指导教师	2023.9-2025.9
11	崔东	男	1985-11	高级工程师	中国	中汽研(天津)汽车工程研究院有限公司	校外导师	2023.9-2025.9
12	李盼东	男	1988-01	高级工程师	中国	河北艾福亿维新能源科技有限公司	校外导师	2023.9-2025.9
13	邵振江	男	1973-03	高级工程师	中国	通用半导体(中国)有限公司	企业导师	2023.9-2025.9
14	张晓光	男	1974-12	高级工程师	中国	天津立中车轮有限公司	校外导师	2023.9-2025.9
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注：（1）流动人员：指在中心进修学习、做访问学者、行业企业人员、海内外合作教学人员等。（2）工作期限：在示范中心工作的协议起止时间。

（四）本年度教学指导委员会人员情况

序号	姓名		性别	出生年份	职称	职务	国别	工作单位	类型	参会次数
1	张峻霞	女		1968	教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
2	李建宇	男		1978	副教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
3	吴中华	男		1977	教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
4	平学成	男		1975	教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
5	张付英	女		1965	教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
6	崔世海	男		1977	教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
7	傅旻	男		1963	教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
8	毕德学	男		1969	教授	委员	中国	天津科技大学	校内专家	3
9	夏德富	男		1962	正高级工程师	委员	中国	海晶集团技术中心	企业专家	0
10	刘丽冰	女		1961	教授	委员	中国	河北工业大学	校外专家	0

注：（1）教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专家。（2）职务：包括主任委员和委员两类。（3）参会次数：年度内参加教学指导委员会会议的次数。

三、人才培养情况

（一）示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况

注：面向的本校专业：实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。

（二）实验教学资源情况

实验项目资源总数	73个
年度开设实验项目数	134个
年度独立设课的实验课程	0门
实验教材总数	1种
年度新增实验教材	0种

注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验教材：由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业培养方案中独立设置学分的实验课程。

（三）学生获奖情况

学生获奖人数	20人
学生发表论文数	12篇
学生获得专利数	10项

注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项目的全国总决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通讯作者或指导老师为中心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固定人员为专利共同持有人。

四、教学改革与科学研究情况

（一）承担教学改革任务及经费

注：（1）此表填写省部级以上教学改革项目（课题）名称：项目管理部门下达的有正式文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文号。（3）负责人：必须是中心固定人员。（4）参加人员：所有参加人员，其中研究生、博士后名字后标注*，非本中心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为a、b两类，a类课题指以示范中心为主的课题；b类课题指本示范中心协同其他单位研究的课题。

（二）承担科研任务及经费

（三）研究成果

1.专利情况

序号	专利名称	专利授权号	获准国别	完成人	类型	类别
1	一种手持式可调节板栗拍打装置	ZL202010325187.7	中国	平学成	发明专利
2	管式甲醇燃料电池	ZL201910689161.9	中国	朱应利	发明专利
3	一种被动燃料电池阳极集流板	ZL202211142354.0	中国	朱应利	发明专利
4	一种低压过热蒸汽一体化塔式干燥装置及方法	ZL202110262599.6	中国	王瑞芳	发明专利
5	一种凸轮驱动的菜汤循环分菜机	ZL20240256656.9	中国	平学成，张磊，苏海龙，吕洪玉，赵满阳，谢广安	实用新型
6	一种节能型可连续调整射流喷管位置的射流泵喷嘴	ZL202210719392.1	中国	唐洪涛	发明专利
7	高性能超级电容器电极的快速制备方法	ZL201911009808.5	中国	吴龙	发明专利
8	纽扣式直接甲醇燃料电池	ZL201710505527.3	中国	朱应利	发明专利
9	二级凸轮分度机构	ZL201810086700.5	中国	李彦启	发明专利
10	一种草莓自动采摘机	ZL201811322974.6	中国	吕洪玉	发明专利
11	一种具有减振功能的开式结构射流泵喷嘴	ZL201911124354.6	中国	唐洪涛	发明专利
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13	用于微流挤出成型的氧化锆陶瓷浆料及其制备方法和应用	ZL201911217637.5	中国	周婧	发明专利
14	用于林果采摘的信号检测装置	2021213838205	中国	平学成,于海洋,王丽	实用新型
15	一种柔性材料气动式疲劳试验装置	ZL2022214972827	中国	平学成，杜夕霞，姚子恩，闫钟恩，彭佳含.	实用新型
16	一种双体船网箱清洗装置	ZL202210690566.6	中国	平学成	发明专利
17	下肢行走功能康复用外骨骼康复机器人与控制系统及方法	ZL201710540020.1	中国	张峻霞	发明专利
18	改善连续流动液体饮料灭菌效果的微波灭菌装置及系统	ZL202111629177.4	中国	王瑞芳	发明专利
19	糖尿病足趾截肢患者用减压防护鞋垫的设计方法及鞋垫	ZL202110900714.8	中国	王芳	发明专利
20	基于多步态时刻的糖尿病足预防鞋垫的设计方法	ZL202111072215.0	中国	王芳	发明专利
21	水流驱动增强压电光催化降解有机染料的装置及方法	ZL 202210638441.9	中国	郝亮	发明专利
22	一种Cu2Se掺杂的MgB2块材及其制备方法	ZL2023113810504	中国	赵倩	发明专利
23	利用低温琼脂凝胶颗粒溶解性进行液体物料温度测量的方法	ZL2022110468629	中国	王瑞芳	发明专利
24	一种基于机器视觉实时监测的香菇热泵干燥系统	ZL2022112271259	中国	朱恩龙	发明专利
25	一种仿生孔雀机器人装置	ZL2022106403551	中国	王芳	发明专利
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注：（1）国内外同内容的专利不得重复统计。（2）专利：批准的发明专利，以证书为准。（3）完成人：所有完成人，排序以证书为准。（4）类型：其他等同于发明专利的成果，如新药、软件、标准、规范等，在类型栏中标明。（5）类别：分四种，独立完成、合作完成-第一人、合作完成-第二人、合作完成-其他。如果成果全部由示范中心固定人员完成的则为独立完成。如果成果由示范中心与其他单位合作完成，第一完成人是示范中心固定人员则为合作完成-第一人；第二完成人是示范中心固定人员则为合作完成-第二人，第三及以后完成人是示范中心固定人员则为合作完成-其他。（以下类同）

2.发表论文、专著情况

序号	论文或专著名称	作者	刊物、出版社名称	卷、期 （或章节）、页	类型	类别
1	Effects of multiple laser shock peening on fatigue performance of thin-walled spring leaves under a unidirectional bending load.	Qianqian Liu, Xuecheng Ping (通讯作者), Pengxiao Wang, Huan Zhaoa, Qian Zhao	Surface and Coating Technology	2025, 520: 133066	SCI	论文
2	A digital twin framework for predicting the equivalent elastic modulus of tungsten carbide coating.	Xin Zeng, Xuecheng Ping(通讯作者), Huan Zhao, Qian Zhao	Ceramics International	2025, 51: 26266-26279	SCI	论文
3	Self-aging Behaviors and their Influences on Precipitate Formation in Laser Additive Manufacturing of NiTi Alloys	Zhang,Dongzhe; Zhang, Penghui，Zhao, Huan，Xu, Min，Li, Yunze	Journal of Materials Engineering and Performance	2025 Vol. 34 Issue 19 Pages 21966-21979	SCI	论文
4	Ni4Ti3 Precipitates in Directed Energy Deposition-Fabricated NiTi: Pseudoelasticity and Strengthening	Zhang, Dongzhe Zhang, Penghui Zhao, Huan Li, Yunze	Journal of Materials Engineering and Performance	2025 Vol. 34 Issue 23 Pages 28632-28642	SCI	论文
5	Magnetically separable Fe3O4/BiOI heterojunction photocatalyst with excellent photocatalytic activity	Hou, Mingxu Zhu, Wenting Hao, Liang Guan, Sujun Lu, Yun	Applied Physics a-Materials Science & Processing	2025 Vol. 131 Issue 10	SCI	论文
6	Simple preparation of floatable Nitrogen-doped TiO2 films and their photocatalytic performance	Liu, Jihe Hao, Liang Guan, Sujun Lu, Yun	Journal of Materials Science-Materials in Electronics	2025 Vol. 36 Issue 33	SCI	论文
7	Failure analysis of hybrid bonded/bolted joints under cyclic loading in CFRP	Tang, Yuling Wang, Tianhao Cui, Zhihong Zhang, Junxia Ren, Yuhe	Journal of Reinforced Plastics and Composites	2025	SCI	论文
8	Self-sorted oxygen reduction catalysts based on metallosupramolecular polymers and carbon nanotubes for zinc-air battery	Wang, Li-Wei Zhang, Shuang-Long Zhang, Hao-Bo Zhang, Wen-Jing Zhao, Qian Wang, Xiaocong Li, Jie Li, Guang-Yue Cheng, Fangyi Li, Sheng-Hua	Journal of Power Sources	2025 Vol. 657	SCI	论文
9	The novel macrocyclic Lantern 33 arene as an interlayer for the highly improved nanofiltration performance of polyamide membranes	Yang, Luhui Chen, Kun Fu, Jiluosi Zhao, Qian Khan, Niaz Ali Liu, Yuxiang Cheng, Xihu Yu, Zihan Long, Mengying	Journal of Membrane Science	2025 Vol. 736	SCI	论文
10	Colorful Persistent Luminescence Induced by Inorganic-Polymer Hybridization	Yang, Shu-Yue Zhou, Tuo-Yu Li, Sheng-Hua Li, Guang-Yue Jiang, Ling-Jia Shang, Wen-Long Qi, Yang-Yang Zhang, Tong-Yu Li, Jiuyuan Zhao, Qian	Advanced Optical Materials	2025 Vol. 13 Issue 30	SCI	论文
11	Interfacial Host-Guest Recognition at Poly(sulfobutyl-β-cyclodextrin)-Macroporous Carbon: A Supramolecular Electrochemical Protocol for Nitrophenol Isomers Sensing	Zhang, Yu Cong, Lirui Ding, Zuhang Xiao, Yongyi Zhao, Qian Yu, Xiaoliang Hu, Jiayin Zhao, Jin	Langmuir	2025 Vol. 41 Issue 48 Pages 32512-32522	SCI	论文
12	激光熔覆Stellite20合金粉末涂层耐磨性及硬度研究	冯帅, 于瑞龙, 王金硕, 郭志全, 赵静楠	应用激光	2025, 45 (07): 66-78	中文核心	论文
13	阵列微悬臂梁传感系统的设计与精度评估	朱静雪, 孟青, 郭志全, 赵静楠, 杨嫄	应用激光	2025, 45 (02): 168-178	中文核心	论文
14	纳米孔阵列微悬臂梁设计与力学特性研究	孟青, 赵静楠, 郭志全, 朱静雪, 杨嫄	传感器与微系统	2025, 44 (02): 31-34	中文核心	论文
15	铸铁烘缸附加弯矩条件下反向法兰计算方法研究	梁存全,吕洪玉.	中国造纸	2025,44(11):186-191.	中文核心	论文
16	基于FBSE-ESEWT的齿轮故障诊断方法	张锐,刘婷婷,王燕	电子测量与仪器学	2025,39(04):234-246	中文核心	论文
17	基于EISW-YOLOv8n的预制薯条外观缺陷检测方法	李健佳,王永强,周聪玲	食品与机械	2025,41(11):84-90	中文核心	论文
18	中国体征95th百分位男性数字化测评模型开发及验证	贺丽娟, 赵康伟, 李海岩, 崔世海, 吕文乐	汽车工程	2025, 47 (10): 1994-2003+2048	中文核心	论文
19	座椅靠背主动复位安全策略对后倾坐姿乘员损伤防护研究	王彦鑫, 赵洪乾, 刘冲, 苏靖钧, 崔世海, 贺丽娟, 吕文乐, 李海岩	中国机械工程	1-11	中文核心	论文

注：（1）论文、专著均限于教学研究、学术论文或专著，一般文献综述及一般教材不填报。请将有示范中心成员署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊物，外文专著、中文专著为序分别填报。（2）类型：SCI（E）收录论文、SSCI收录论文、A&HCL收录论文、EI Compendex收录论文、北京大学中文核心期刊要目收录论文、南京大学中文社会科学引文索引期刊收录论文（CSSCI）、中国科学院中国科学引文数据库期刊收录论文（CSCD）、外文专著、中文专著；国际会议论文集论文不予统计，可对国内发行的英文版学术期刊论文进行填报，但不得与中文版期刊同内容的论文重复。（3）外文专著：正式出版的学术著作。（4）中文专著：正式出版的学术著作，不包括译著、实验室年报、论文集等。（5）作者：所有作者，以出版物排序为准。

3.仪器设备的研制和改装情况

序号	仪器设 备名称	自制或 改装	开发的功能和用途 （限100字以内）	研究成果 （限100字以内）	推广和应用的高校
1	无焰泄爆装置	自制	其核心功能是在发生爆炸或压力骤增时，通过特殊结构（ 如金属丝网） 快速泄放超压，同时抑制火焰传播和高温颗粒喷出，从而避免二次爆炸或火灾蔓延，保护人员、设备及环境安全。	通过了样机测试	本校
2	隔爆阀	自制	防止爆炸火焰和压力波在管道或设备间的传播，从而保护相邻设备及人员安全	通过了样机测试	本校

注：（1）自制：实验室自行研制的仪器设备。（2）改装：对购置的仪器设备进行改装，赋予其新的功能和用途。（3）研究成果：用新研制或改装的仪器设备进行研究的创新性成果，列举1－2项。

4.其它成果情况

名称	数量
国内会议论文数	0篇
国际会议论文数	1篇
国内一般刊物发表论文数	9篇
省部委奖数	0项
其它奖数	15项

注：国内一般刊物：除“（三）2”以外的其他国内刊物，只填汇总数量。

五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况

（一）信息化建设情况

（二）开放运行和示范辐射情况

1.参加示范中心联席会活动情况

所在示范中心联席会学科组名称
参加活动的人次数	人次

2.承办大型会议情况

序号	会议名称	主办单位名称	会议主席	参加人数	时间	类型
1	滨海新区先进制造创新合作论坛暨机械工程学科发展研讨会	天津科技大学	路福平	120	12.6	研讨会
2
…

注：主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按全球性、区域性、双边性、全国性等排序，并在类型栏中标明。

3.参加大型会议情况

注：大会报告：指特邀报告。

4.承办竞赛情况

注：竞赛级别按国家级、省级、校级设立排序。

5.开展科普活动情况

6.承办培训情况

注：培训项目以正式文件为准，培训人数以签到表为准。

（三）安全工作情况

安全教育培训情况		500人次
是否发生安全责任事故
伤亡人数（人）		未发生
伤	亡
0	0	

注：安全责任事故以所在高校发布的安全责任事故通报文件为准。如未发生安全责任事故，请在其下方表格打钩。如发生安全责任事故，请说明伤亡人数。

六、审核意见

（一）示范中心负责人意见

（二）学校评估意见

所在学校年度考核意见： （需明确是否通过本年度考核，并明确下一步对示范中心的支持。） 根据市教委文件及有关工作要求，我校组织各示范中心开展全面、深入的阶段性总结，并组织成立实验教学示范中心考核专家组，通过审核年度工作报告和阶段性总结报告以及现场答辩等方式对该实验教学示范中心进行把关考核，具体意见如下： 该中心按要求完成了各项工作，实验教学成果突出。人才培养成效显著，在创新创业、实践教学等方面取得了一定成绩，有效发挥了示范引领作用。 下一步我校将继续对该中心加大投入，在政策、人才、资金、场地等方面对中心的发展提供全方位的支持，进一步提升实验教学水平和实践育人能力。积极鼓励中心加大开放共享力度，不断扩大辐射影响力，在教育教学和人才培养中发挥更大的作用。 所在学校负责人签字： （单位公章） 年 月 日